“袁天凡西吉农村教师培训”学员—连益学习心得

2010-09-03 04:58:53

为了提高我们西部的教育教学水平，复旦大学外联处、支教团，西吉县教育局、团委将在将台中学、三合中学、王明中学选拔骨干教师分期分批的到上海市复旦大学进行培训学习。这是县教育局领导为提高我县教育教学质量，以及全县教师的专业知识与师德修养的有力举措。非常有幸我能成为西吉县第一期骨干教师，参加这次学习。 2010年5月26日，我们一行八人，一起来到上海市杨浦区复旦大学进行为期25天的培训学习。

我们被分到复旦附二中参见听课活动。

该校有预备、七、八、九四个年级，每个年级四个班，一共十六个教学班。听课时我被分到八年级的物理徐老师的麾下，徐老师带八年级四个班的物理课。

在附二中听课期间，从老师身上，我看到的是：他们那非常崇高的敬业精神与一切为了学生良好品质，为了上好一节课，总是课前教师间亲密合作，精心备课，制作课件，准备实验；课堂上充分体现了以教师为主导学生为主体的教学理念；课后认真反思，不断总结。这些教师不仅敬业，还很好学，教师在完成备课、课堂教学、作业批改后，不是在闲聊，也不是在休息，而是在学习。

我觉得这所学校很具特色。一是净，校园内到处都是干干净净的。二是静，校园内听不到学生大声喧哗的声音，学生们在校园里都是彬彬有礼。三是趣，学校的校园文化充满情趣和童趣。从这些可以看出，学校对学生的养成教育做得非常好，使学生从小就养成了良好的行为习惯。通过这次培训学习使我真正体会到了，其实教育教学也是一门艺术，它是要我们教师用心去浇灌，才能培育出美好的艺术之花。

古话说得好“学而无友，孤陋寡闻”。听了这些教师的讲课，使我茅塞顿开，既学习了师德修养的知识，又学习到许多专业理论知识，明白了今后自己在教育教学中该怎么做。使我在思想上有了很大的触动,这是对我的教育思想的洗礼和升华,也是对我教育教学方法的改进和提升。我要努力把学习到的理论知识运用到实际的教育教学中去。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境。通过培训。使我知道，教师教书育人的过程是一个不断追求新知识的过程，让我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己,每上一节课我都认真地准备，精心设计，努力构建高效的教育教学活动，使我能提高自己的教学实效。

经历了培训后，使我知道反思和读书对我们教师有很大的帮助。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识，我们要经常进行反思，反思我们成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进。我们教师不但要读书，而且要读许多经典如孔子的《论语》，教育家陶行知的教育文集……等等。

这次培训之后，我要把培训中获得的知识运用到我的工作中去，不断更新教育理念，提升个人素养，多读书，经常进行反思。从而努力创造现代教育教育环境，促进学生全面素质的提高，同时多向同行学习，做一名新时期的名副其实的好教师，为我校的教育工作做出一定的贡献。

另外，有一点建议仅供参考：除听课以外，能否安排一些有利于教师教育教学水平的提高和专业知识的发展方面的讲座或其它形式的活动。

最后，我要特别感谢在上海学习期间，给予我们无微不至的关怀和悉心照顾的复旦大学外联处、复旦大学团委、复旦大学支教团的各位领导以及老师、研究生、大学生。

------将台中学 连益

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